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Masterstudiengang Katastrophenvorsorge und Katastrophenmanagement / Master of Disaster Management and Risk Governance
Das Curriculum ist aus den Sozial-, Natur-, Ingenieur- und Gesundheitswissenschaften sowie operativen Bereichen zusammengestellt. KaVoMa-Absolventinnen und -Absolventen erlernen und festigen Grundlagen aus den Natur- und Gesellschaftswissenschaften, die ihnen nicht nur helfen, die für den Menschen und seine Lebensgrundlage potenziell negativen Auswirkungen von Prozessen der Geo- und Atmosphäre, sondern auch die menschliche Reaktion darauf zu verstehen. Außerdem werden die einzelnen Schritte der Risikoregulierung vermittelt: von Methoden der Gefahren-, Vulnerabilitäts- und schließlich der Risikoanalyse und deren kritische Hinterfragung bis hin zur Bewertung von Risiken und den möglichen Methoden der nachhaltigen Vorsorge und der Vorbereitung auf den Ernstfall. Dabei wird der Risikokommunikation als Methode der Vorsorge und als wesentlicher Bestandteil der Risikoregulierung insgesamt eine grundlegende Bedeutung zugemessen.
Neu: Im Rahmen eines Praxismoduls können außerhochschulische Erfahrungen, z. B. Praktika, mit Leistungspunkten belegt werden. Diese Form der Anerkennung ist nun auch für qualifizierte ehrenamtliche Tätigkeiten und berufliche Tätigkeiten (nach Maßgabe des Prüfungsausschusses) möglich. Wichtig ist, dass die Erfahrungen zum Themenfeld des Studiengangs passen und bestimmte Anforderungskriterien erfüllen. Die Studiendauer verkürzt sich entsprechend der Anrechnung, maximal um bis zu 9 Monate.
Die Bewerbungsfrist für das jeweilige Wintersemester endet am 15. Juli
Department of Geography, University of Bonn (GIUB)
Seit 2006 führt die Universität Bonn in Kooperation mit dem Bundesamt für Bevölkerungsschutz und Katastrophenhilfe (BBK) den berufsbegleitenden Masterstudiengang Katastrophenvorsorge und Katastrophenmanagement, kurz KaVoMa, durch. KaVoMa ist ein wissenschaftlicher und gleichzeitig praxisnaher Weiterbildungsstudiengang für Fach- und Führungskräfte im Bereich des Risiko-, Krisen- und Katastrophenmanagements.Das Curriculum ist aus den Sozial-, Natur-, Ingenieur- und Gesundheitswissenschaften sowie operativen Bereichen zusammengestellt. KaVoMa-Absolventinnen und -Absolventen erlernen und festigen Grundlagen aus den Natur- und Gesellschaftswissenschaften, die ihnen nicht nur helfen, die für den Menschen und seine Lebensgrundlage potenziell negativen Auswirkungen von Prozessen der Geo- und Atmosphäre, sondern auch die menschliche Reaktion darauf zu verstehen. Außerdem werden die einzelnen Schritte der Risikoregulierung vermittelt: von Methoden der Gefahren-, Vulnerabilitäts- und schließlich der Risikoanalyse und deren kritische Hinterfragung bis hin zur Bewertung von Risiken und den möglichen Methoden der nachhaltigen Vorsorge und der Vorbereitung auf den Ernstfall. Dabei wird der Risikokommunikation als Methode der Vorsorge und als wesentlicher Bestandteil der Risikoregulierung insgesamt eine grundlegende Bedeutung zugemessen.
Neu: Im Rahmen eines Praxismoduls können außerhochschulische Erfahrungen, z. B. Praktika, mit Leistungspunkten belegt werden. Diese Form der Anerkennung ist nun auch für qualifizierte ehrenamtliche Tätigkeiten und berufliche Tätigkeiten (nach Maßgabe des Prüfungsausschusses) möglich. Wichtig ist, dass die Erfahrungen zum Themenfeld des Studiengangs passen und bestimmte Anforderungskriterien erfüllen. Die Studiendauer verkürzt sich entsprechend der Anrechnung, maximal um bis zu 9 Monate.
Die Bewerbungsfrist für das jeweilige Wintersemester endet am 15. Juli
DegreeCourse TypeLanguage
- German
International Joint MSc Programme: Geography of Environmental Risks and Human Security - Institute for Environment and Human Security
United Nations University, Institute for Environment and Human Security (UNU-EHS)
The main purpose of the two-year Master’s of Science programme is to provide postgraduate students with detailed knowledge, critical understanding, strategies and the tools required to take an interdisciplinary approach towards environmental risks and human security. The Master’s programme addresses theoretical and methodological debates in geography to better understand the complex emergence of environmental risks and natural hazards and their implications for human-nature relations (vulnerability, resilience, adaptation) and how to deal with them in practice.DegreeCourse TypeLanguage
- English
United Nations University, Institute for Environment and Human Security (UNU-EHS), Germany
M.Sc. Naturschutz und Landschaftsökologie / Master of Science Geography "Nature protection and landscape ecology"
In diesem neuen, interfakultären Masterstudiengang an der Universität Bonn werden die gesellschaftlich definierten Ziele des Naturschutzes in das Licht neuer landschaftsökologischer Forschung gestellt. Es geht dabei sowohl um die Vermittlung von naturschutzfachlichem Know-how, als auch um eine kritische Fortentwicklung von Naturschutzkonzepten vor dem Hintergrund rascher globaler Veränderungen. Die Studierenden werden in Forschungsprojekte eingebunden und lernen naturschutzrelevante landschaftsökologische Zusammenhänge zu verstehen. Methodisch werden dabei neben bewährten Zugängen auch neue Wege beschritten, z. B. bei der numerischen Modellbildung für die Ableitung von Szenarien oder beim Einsatz digitaler Bildverarbeitung im Naturschutzmonitoring. Prozesse in der Landschaft werden vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Aushandlungsprozesse bewertet.
Department of Geography, University of Bonn (GIUB)
Der Masterstudiengang Naturschutz und Lanschaftsökologie (NaLa) wird seit dem Wintersemester 2014/15 angeboten und ist ein gemeinsamer Studiengang der Landwirtschaftlichen Fakultät und der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakultät (Geographie).In diesem neuen, interfakultären Masterstudiengang an der Universität Bonn werden die gesellschaftlich definierten Ziele des Naturschutzes in das Licht neuer landschaftsökologischer Forschung gestellt. Es geht dabei sowohl um die Vermittlung von naturschutzfachlichem Know-how, als auch um eine kritische Fortentwicklung von Naturschutzkonzepten vor dem Hintergrund rascher globaler Veränderungen. Die Studierenden werden in Forschungsprojekte eingebunden und lernen naturschutzrelevante landschaftsökologische Zusammenhänge zu verstehen. Methodisch werden dabei neben bewährten Zugängen auch neue Wege beschritten, z. B. bei der numerischen Modellbildung für die Ableitung von Szenarien oder beim Einsatz digitaler Bildverarbeitung im Naturschutzmonitoring. Prozesse in der Landschaft werden vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Aushandlungsprozesse bewertet.
DegreeCourse TypeLanguage
- German
Geographie - Lehramt (Bachelor Lehramt) / Teaching Degree Geography
Die Geographie von heute beschreibt, erklärt und gestaltet räumliche Strukturen und Prozesse. Sie trägt dazu bei, dass Strategien zur Lösung von umwelt- und gesellschaftsrelevanten Problemen auf lokaler bis globaler Ebene gefunden werden. In einer globalisierter Welt, in der eine zunehmende Fragmentierung stattfindet, Raumdistanzen an Bedeutung verlieren und in der sich komplexe Netzwerke entwickeln, gewinnen interdisziplinäre Ansätze an Bedeutung.
Im Lehramt für Gymnasien und Gesamtschulen werden zwei Unterrichtsfächer studiert. Neben der Geographie werden also noch ein zweites Fach sowie die Bildungswissenschaften belegt.
Department of Geography, University of Bonn (GIUB)
Hangrutschungen, Hochwasser, Desertifikation, Zersiedelung, Unternehmenscluster, Kulturlandschaftsverfall – all das sind Phänomene, mit denen sich die Geographie unter anderem beschäftigt. Eine moderne Geographie versteht sich jedoch als Wissenschaft, die über die Beschäftigung mit dem Einzelphänomen hinausgeht.Die Geographie von heute beschreibt, erklärt und gestaltet räumliche Strukturen und Prozesse. Sie trägt dazu bei, dass Strategien zur Lösung von umwelt- und gesellschaftsrelevanten Problemen auf lokaler bis globaler Ebene gefunden werden. In einer globalisierter Welt, in der eine zunehmende Fragmentierung stattfindet, Raumdistanzen an Bedeutung verlieren und in der sich komplexe Netzwerke entwickeln, gewinnen interdisziplinäre Ansätze an Bedeutung.
Im Lehramt für Gymnasien und Gesamtschulen werden zwei Unterrichtsfächer studiert. Neben der Geographie werden also noch ein zweites Fach sowie die Bildungswissenschaften belegt.
Geography and International Development with Overseas Experience (BA)
Bachelor; School of International Development, University of East Anglia (DEV)
You will study core skills in human and social geography whilst also having the opportunity to select modules on environmental and development geography. The degree offers a wide range of optional development-related topics in the areas of development economics, social anthropology and politics.School of International Development, University of East Anglia (DEV), United Kingdom
Masterstudiengang Geographie Lehramt / Master of Education
Der Masterstudiengang Lehramt besteht aus den beiden Unterrichtsfächern bzw. der Großen und der Kleinen beruflichen Fachrichtung sowie dem Fach Bildungswissenschaften. Darüber hinaus müssen Sie ein Praxissemester absolvieren.
Department of Geography, University of Bonn (GIUB)
Im Master steht die Begegnung mit forschungsorientierten Themen im Vordergrund. Darüber hinaus existiert ein Exkursionsmodul. Im Master stehen Fachdidaktik und Praxissemester im Vordergrund der Ausbildung.Der Masterstudiengang Lehramt besteht aus den beiden Unterrichtsfächern bzw. der Großen und der Kleinen beruflichen Fachrichtung sowie dem Fach Bildungswissenschaften. Darüber hinaus müssen Sie ein Praxissemester absolvieren.
Developing Social Housing Projects (Short Course)
Postgraduate Diploma; Institute for Housing and Urban Development Studies (IHS)
One of the characteristics of developing countries is fast growing cities and the lack of affordable and adequate housing. Social housing policies try to address the housing problem but have often been implemented in such ways that the people in real need are not reached and/or the social housing projects do not improve the overall living conditions of people or lack a contribution to sustainable urban development to their problems. Developing and therefore allowing for better implementation of social housing contributes directly to the living conditions and to the growth of cities in the developing world. The course will draw on the long-term experiences and experiments of social housing in the Netherlands and of other international best practices. It focuses on the crucial elements that make social housing projects work.Institute for Housing and Urban Development Studies (IHS), Netherlands
Master of Science Geographie
Im Masterstudiengang gibt es keine Nebenfächer, aber als Zusatzleistungen können Module anderer Fächer belegen werden.
Der Bonner Masterstudiengang Geographie bietet eine Spezialisierung in drei Studienrichtungen an:
- Entwicklung & Globalisierung
- Governance & Raum
- Umweltsysteme im Wandel
The MSc Geography is a German degree programme. Select courses are offered in the English language.
Department of Geography, University of Bonn (GIUB)
Das Besondere des Geographie-Masterstudiengangs in Bonn ist, dass Sie sich spezialisieren können, aber nicht müssen. Das heißt, Sie können Ihr Studium entweder möglichst eng thematisch ausrichten oder inhaltlich etwas breiter anlegen in Abhängigkeit Ihrer persönlichen Interessen bzw. der angebotenen Lehrveranstaltungen. Sie können Ihren Masterstudiengang somit individuell gestalten.Im Masterstudiengang gibt es keine Nebenfächer, aber als Zusatzleistungen können Module anderer Fächer belegen werden.
Der Bonner Masterstudiengang Geographie bietet eine Spezialisierung in drei Studienrichtungen an:
- Entwicklung & Globalisierung
- Governance & Raum
- Umweltsysteme im Wandel
The MSc Geography is a German degree programme. Select courses are offered in the English language.
Geography of Environmental Risks and Human Security (M.Sc.)
As a joint programme by the Department of Geography and the United Nations University in Bonn, the course provides a unique combination of advanced conceptual and applied engagements with the field of environmental risks and human security in an international context.
Fields of expertise include Vulnerability Assessment, Ecosystem Services, Sustainable Development, Disaster Management, Climate Change Adaptation, Human-Nature Relationships, Science & Technology Studies, Development Geography, Geomorphology, Socio-Hydrology, Future Studies, GIS and Remote Sensing.
The Programme consists of 11 modules, of which nine are taught in the first three semesters followed by a compulsory internship and the independent work on the Master’s thesis. An internship of at least eight weeks is a compulsory part of the programme.
The programme’s primary goals are:
- Theoretical and methodological expertise in the field of environmental risks and human security combined with practical experiences
- Strong focus on developing countries/ the “Global South”
- Intercultural and interdisciplinary learning environment
- Possibility to engage in ongoing research projects at both institutions
- Close cooperation with the UN system & international organizations
United Nations University, Institute for Environment and Human Security (UNU-EHS)
The main purpose of the two-year Master’s of Science programme is to provide postgraduate students with detailed knowledge, critical understanding, strategies and the tools required to take an interdisciplinary approach towards environmental risks and human security. The Master’s programme addresses theoretical and methodological debates in geography to better understand the complex emergence of environmental risks and natural hazards and their implications for human-nature relations (vulnerability, resilience, adaptation) and how to deal with them in practice.As a joint programme by the Department of Geography and the United Nations University in Bonn, the course provides a unique combination of advanced conceptual and applied engagements with the field of environmental risks and human security in an international context.
Fields of expertise include Vulnerability Assessment, Ecosystem Services, Sustainable Development, Disaster Management, Climate Change Adaptation, Human-Nature Relationships, Science & Technology Studies, Development Geography, Geomorphology, Socio-Hydrology, Future Studies, GIS and Remote Sensing.
The Programme consists of 11 modules, of which nine are taught in the first three semesters followed by a compulsory internship and the independent work on the Master’s thesis. An internship of at least eight weeks is a compulsory part of the programme.
The programme’s primary goals are:
- Theoretical and methodological expertise in the field of environmental risks and human security combined with practical experiences
- Strong focus on developing countries/ the “Global South”
- Intercultural and interdisciplinary learning environment
- Possibility to engage in ongoing research projects at both institutions
- Close cooperation with the UN system & international organizations
DegreeLanguage
- English
United Nations University, Institute for Environment and Human Security (UNU-EHS), Germany
Bachelor of Science Geography
- Students gain a broad range of knowledge of the basic principles of human and physical geography.
- The principles and basic knowledge concerning methods in the laboratory and in field-work methods are conveyed. Another focus is put upon methods in cartography, statistics, quantitative and qualitative social research, remote sensing and GIS.
- The Bachelor Programme also focuses on the practical application of the knowledge gained during field trips, field classes and practical field investigations
- Focus in a certain area can be achieved by choosing a continuing master programme in either a physical or human geography field.
Study Goals
The focus of the Bachelor programme is to impart analytical and methodological approaches. These are important qualifications for work areas where specific knowledge is not conveyed during studies but during the first phases of occupation (e.g. trainee programmes).
Department of Geography, University of Bonn (GIUB)
The Bachelor programme conveys theoretical, methotological and application- oriented knowledge at different scales:- Students gain a broad range of knowledge of the basic principles of human and physical geography.
- The principles and basic knowledge concerning methods in the laboratory and in field-work methods are conveyed. Another focus is put upon methods in cartography, statistics, quantitative and qualitative social research, remote sensing and GIS.
- The Bachelor Programme also focuses on the practical application of the knowledge gained during field trips, field classes and practical field investigations
- Focus in a certain area can be achieved by choosing a continuing master programme in either a physical or human geography field.
Study Goals
The focus of the Bachelor programme is to impart analytical and methodological approaches. These are important qualifications for work areas where specific knowledge is not conveyed during studies but during the first phases of occupation (e.g. trainee programmes).
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